Гураль С. К. , Корнеева М. А. «Интеграции кейс-стади метода в иноязычное обучение студентов направления «Прикладная механика» в контексте актуальных образовательных тенденций» // Язык и культура 2017. №38 C.190-206
Мотов С. В. «Иноязычные письменные творческие задания в языковом вузе в эпоху ChatGPT: проблемы и классификация путей решения» // Язык и культура 2025. №72 C.251-277
Вы можете добавить статью